Детский сад гулять идет…
Особое место в воспитании любви к своей малой Родине принадлежит экскурсиям. На экскурсии дети получают знания о родном городе, республике, о труде людей, их жизни. Постигая новое, дети начинают активно общаться между собой и взрослыми. Познавательный интерес отражается в играх, рисунках детей и в других видах творческой деятельности.
(«Экскурсия – средство приобщения детей к истории родного края». Хохолова Е.Е. ПДО «Родной край»)
Изучаем родной фольклор
Якутский фольклор — неотъемлемая часть творчества якутского народа. На протяжении многих веков — это основное средство воспитания. Continue reading
ЗДОРОВЫЙ ДОШКОЛЬНИК
музейная педагогика-как средство патриотического воспитания
МИНИ-МУЗЕЙ
Детское творчество
БЕСЕДЫ С ЛОГОПЕДОМ
«Детские слова»
Уже в год малыш начинает произносить так называемые упрощенные слова в силу возрастного речевого несовершенства: у него еще не отработаны четкие движения губ и языка, нет полноценного фонетического слуха, он с трудом устанавливает последовательность звуков в слове. Но с возрастом все речевые механизмы совершенствуются.
«Детские слова» могут препятствовать развитию нормальной речи ребенка.
Осенние фантазии. Творчество детей и родителей.
Миновало лето,
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.
Птички улетели,
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Темны, темны ночи.
(Алексей Плещеев)
Актуальные публикации педагогов
Барабанская Дора Савельевна, воспитатель МДОБУ ЦРР – Детский сад № 105 «Умка», «Формирование у детей любви к природе в процессе ознакомления с заповедниками»
Гаврильева Надежда Семеновна, воспитатель МДОБУ ЦРР – Д/с № 105 «Умка», «Приобщение дошкольников старшего возраста к культуре родного края».
Уваровская Лена Васильевна, воспитатель МДОБУ ЦРР-Д/с № 105 «Умка», «Музейная педагогика как средство патриотического воспитания Мини – музей «Сахам сирэ барахсан»»
Хохолова Елизавета Елисеевна, педагог дополнительного образования МДОБУ ЦРР-Д/с №105 «Умка», «Ознакомление старших дошкольников с произведениями якутских писателей».